Sök
Senaste inläggen
Arkiv
Kategorier
Taggmoln
Regeringen om digitaliseringen av skolan
Skolverket har i regleringsbrevet för 2017 getts följande uppdrag:
9. Statens skolverk ska arbeta med att främja digitaliseringen inom skolväsendet och med att underlätta för skolor och huvudmän att ta tillvara digitaliseringens möjligheter i undervisning och i administration.
Arbetet ska utgå från de redovisningar som Skolverket lämnat till regeringen i enlighet med uppdraget att föreslå nationella it-strategier för skolväsendet (U2016/01646/S och U2016/02148/GV). Uppdraget ersätter det tidigare uppdraget att främja användningen av informations- och kommunikationsteknik (U2008/08180/S). Uppdraget ska redovisas senast den 1 mars 2018.
Är väl bara att kavla upp skjortärmarna.
Regleringsbrev för budgetåret 2017 avseende Statens skolverk
Som Gert brukat ropa: ÄNTLIGEN!
Konstaterar också att det nog är omöjligt att se digitaliseringsfrågan som en liten aspekt i det allmändidaktiska – dags för ny enhet?! 😉
Ligger något i det
finns att hämta fr forskningsområdena teknikdidaktik och datavetenskapens didaktik.
Stojanka skriver: Intressant. På Nya Elementar skola i Bromma/Stockholms utbildningsförvaltning har vi en formulering för vårt långsiktiga arbete med IKT som är nästan identiskt med det ny formulerade uppdraget som hetta Skolverket😃👍
Ni gör ett fantastisk jobb!
programmering är en stor del av vårt sätt att tänka och agera. Det vi har skapat med programmering är också det som begränsar oss. För att vi skall kunna skapa ett samhälle där programmering inte begränsar oss måste man komma djupare än tex Scratch, Robotar och liknande.
Vi måste undervisa om det datalogiska eller det digitala tänkandet och hur den digitala tekniken hjälper oss att tänka på nya sätt. Finns en teknikhistoria bakom detta, som visar hur mänskligheten arbetat med problematikenunder lång tid.
Jag ser därför gärna ett teknikdidaktiskt perspektiv som lyfter principer som mänskligheten hittat under de senaste 200 åren. Intressant?
Anders Edström skriver: Kan man tolka detta som att regeringen antagit den nationella IT-strategi som Skolverket arbetat fram?
Osäker på det formella men ”Arbetet ska utgå från de redovisningar som Skolverket lämnat till regeringen” innebär ju en rätt tydlig inriktning.
Själva förändringarna i styrdokumenten är inte klubbade om jag fattar rätt men att ert arbete går vidare fast utan att ha ett skarpt läge än. Inga krav på 1-1 i olika årskurser. Inga krav på att arbeta med programmering osv. ”Bara” att ert stödarbete ska jobba vidare utifrån att detta kommer att klubbas (?) inom snar framtid.
Eller tolkar jag fel?
Så kanske man kan uttrycka det – vi ska alltså jobba i enlighet med våra förslag/bedömningar och det torde väl innefatta ambition när det gäller tillgång, förändringar av styrdokument m.m.
Tack för svar. Vad tror du: kommer det ett tydligare svar under våren eller får vi vänta tills mars 2018?
Är optimist 🙂
Tror mer på våren
Var hittar jag detta regeringens citat? Har letat på regeringen.se men får inga träffar och ser heller inga kommentarer på det tidigare uppdraget heller?? Hmm…känns väl lite vagt detta…
Senaste kommentarerna