Skoldator minskar klyfta

Skoldator minskar klyfta – Computer Sweden – En del av IDG.se: “Regeringen måste snabbt se till att alla har tillgång till dator i skolan, skriver Carl-Daniel Norenberg på Intel.”

(från ComputerSweden den 10 januari 2006.)

Herr Norenberg har helt rätt när han i sin debattartikel hävdar att

Anledningen till att i snitt 6,5 svenska elever tvingas dela på en dator ligger i bristen på styrning från regeringen för tillgången på datorer i skolan. Det finns 290 kommuner i Sverige, alla med olika styrning, ekonomi och fokus på it i skolan.

Fördelningen av datorer är väldigt ojämn mellan kommuner och skolor.

I en undersökning gjord av Microsoft visar det sig att vissa skolor i det närmaste saknar datorer.

Samtidigt har framsynta skolor, som Tensta Gymnasium utanför Stockholm, och Rosendahlskolan i Uppsala, tilldelat varje elev en dator att använda under lektionstid.

Självklart borde vi nu – efter åtskilliga års erfarenhet av att använda IT som ett verktyg i lärandet – faktiskt ha styrdokument fastställda på nationell nivå som säkrar en likvärdig tillgång till datorer, projektorer och annan för lärande nödvändig utrustning. Sett utifrån mitt perspektiv är det tydligt att vi måste satsa på att alla elever får tillgång till bärbara datorer för att vi dels skall ge alla samma möjligheter att utveckla sitt lärande, dels för att vi skall undvika en ökande digital klyfta mellan de som behärskar tekniken och de för vilken den är främmande.

Technorati Tags:
Education, ICT in schools, IT i skolan

Skoldator minskar klyfta – Computer Sweden – En del av IDG.se: “Regeringen måste snabbt se till att alla har tillgång till dator i skolan, skriver Carl-Daniel Norenberg på Intel.” (från...