Sök
Senaste inläggen
Arkiv
Kategorier
Taggmoln
SISU – nu på nätet SISU Portal
SISU Portal
: “SISU, Svenska Institutet för SystemUtveckling, var ett av de första industriforskningsinstituten inom IT-området i Sverige. Mellan åren 1985 och 1999 spelade SISU en viktig roll som bro mellan forskning och näringsliv genom att koppla samman praktik och forskning om systemutveckling, verksamhetsanalys och informationsteknologins användning.”
Numera hittar man det mesta om och av medarbetare på Svenska Institutet för SystemUtveckling (SISU), där jag arbetade från 1996 (också under den tid då verksamheten misshandlades av olika aktörer vilket slutade med Framkoms konkurs). Några rapporter saknas tydligen så jag skall kolla i mina gömmor. Stort och intressant arbete kamraterna på Cnet gjort.
Technorati Tags:
SISU, Cnet, Systemutveckling
Framtiden för utbildningsinstitutioner
JISC CETIS (centre for educational technology & interoperability standards anordnade en konferens förra året. Den finns dokumenterad på deras Wiki och jag citerar nedean ett litet avsnitt från diskussionen om vilka tekniker som deltagarna trodde skulle komma till mer allmänt användande i utbildningen (CETIS sysslar med universitetsnivån). Kan inte låta bli att reflektera över relationen mellan denna lista och av vissa (läs Björklund kanske) i vårt land som vill beslagta en del av dessa objekt!!!
CETIS 2006 Future of education institutions – CETISwiki: “We asked the delegates to suggest existing technologies which they thought were likely to become more widely used in educational institutions.
The suggestions included:
Lots more gadgets!
Spimes.
Advanced display technologies.
Sophisticated plagiarism detection systems.
Forum technologies.
Time shifted lectures (podcasts, video streaming, etc).
Increased bandwidth.
Improved video conferencing.
Gesture and speech technologies.
Mobile phones.
Audio culture.
Speech recognition.
Games and virtual learning (although one delegate disagreed that this would become more widely used).
Assessment technology.
Surveillance (one delegate suggested institutions might need to provide less technology, due to the need to comply with legal issues about logging people’s activities, which could be compromised by increased use of surveillance technology).
Integrated admissions and enrolments services (as Enterprise SIG Coordinator I hope for that one!).
Seamless interoperability.”
Kul att se att det också uttryckts lite oro inför de övervakningsmöjligheter som tekniken ger. Bara för ett par år sedan belönades en engelsk skola (av EUN) som försåg föräldrar information av typen vilka böcker eleverna lånade – då ryste i alla fall jag.
Vi ligger efter – beträffande användandet av Wikis, bloggar m.m. i mer officiella sammanhang. Här är alltså ett exempel på hur en brittisk myndighet använder just en Wiki – på MSU där jag jobbar satte vi upp en sådan för mer internt bruk för bara någon månad sedan. Myndigheten har ingen blogg såvitt jag vet.
Currently playing in iTunes: Voodoo Chile Blues by Jimi Hendrix & Jimi Hendrix Experience
Technorati Tags:
ICT in schools, IT i skolan, Politik, Utbildning, Skola, Jan Björklund, Mjuk infrastruktur, jisc cetis, wiki
Folksonomi till ontologi
IT-pionjären Linné: “Idag finns förutsättningar för ett långt billigare, snabbare och enklare terminologiarbete. På webben har vanligt folk själva tagit makten över termerna med hjälp av så kallade folksonomier. Vem som helst får t.ex. sätta nyckelord på böckerna i Amazon.com. Datorsystemet samlar upp alla nyckelord och tillsammans bildar de en dynamisk taxonomi, som omedelbart återspeglar kollektivets uppfattning om vilka termer som är viktiga och relevanta.”
(Via Metamatrix tankesmedja.)
Intressant – kanske borde man alltså istället för att driva “stora” ontologi-projekt helt enkelt arbeta underifrån och starta arbetet med folksonomi t.ex. inom en myndighet, i ett företag, inom en någorlnda avgränsad domän?
Technorati Tags:
Mjuk infrastruktur, Folksonomi, Ontologi, Taxonomi
Franska parlamentet byter också
Franska parlamentet satsar på Linux: “agom till nästa sommar skall hela den administrativa personalen ha bytt från Microsoft-produkter till Linux, Openoffice och Mozilla. ”
(Via IT-Nytt.nu.)
Intressant. Samtidigt tar vår egen regering ett försiktigt kliv i rätt riktning. Enligt ett pressmeddelande från Näringsdepartementet så skall den pågående utredningen om standardisering inom IT-området utökas och också utreda bl.a. möjligheterna att öka användningen av öppen källkod i statliga myndigheter.
Det är ju utmärkt men jag blir lite oroad när man använder begrepp som sammanhållen elektronisk förvaltningsutveckling. Risken finns att mindre kunniga tenderar att tolka sammanhållen med tonvikt på samma vilket dels inte leder tanken rätt, dels riskerar att hämma utvecklingen. Det är genom användandet av öppna standarder som bestående effektiviseringar kan uppnås.
Technorati Tags:
Politik, Öppen källkod, Socialdemokraterna, Mjuk infrastruktur, Högeralliansen
Podcast från Skolforum
Samtal med Peter Karlberg: “Lisa Wacklin leder ett samtal med Pater Karlberg på Myndigheten för Skolutveckling. Med är också Mona Hillman-Pinheiro (Föreningen Svenska Läromedel), Sten Wiklander (Indviduella programmet, Gävle) och Ove Lidström (Apple).”
(Via POD-casting från mässan.)
I dagarna pågår Skolforum – ett årligen återkommande event i Stockholm. Ett av inslagen i år var Uppdrag Närvaro där elever fått uttrycka sina idéer om hur arbete och miljö bore vara i skolan. Uppdrag närvaros monter gick i rött och orange. Flera gånger under de dagar Skolforum pågick har olika personer satts i en soffa och fört ett samtal som dokumenterats och gjorts tillgängliga via podcast (en fantastisk teknik). I tisdags var jag inbjuden till ett sådant samtal och resultatet kan beskådas på länken ovan (kräver att man har Quicktime installerat på sin dator).
Technorati Tags:
Standard, Education, IT i skolan, Apple, Podcasting, Soft infrastructure, Utbildning, Myndigheten för skolutveckling, MSU, Mjuk infrastruktur, Skola
Matematik – hur öka intresset
Nu tror jag kanske inte att Broängsskolan hittat en universallösning på problemet med ett allt för litet intresse för matematik i skolan (gäller ju för övrigt också de naturvetenskapliga ämnena och även det fantastiska men i traditionella termer lite svårbestämda teknikämnet). Däremot visar det sig att deras i allt väsentligt blygsamma försök att med podcasting som verktyg förbättra matteundervisningen, som jag skrivit om tidigare, faktiskt givit ett positivt bidrag. Hoppas att mina kollegor på myndigheten och NCM uppmärksammar detta och tar del av den rapport som nu kommit efter något halvt års försök. Tanken är att utvidga försöket till 10 skolor.
Ökat intresse för matematik: “Genom att matteläraren filmar sina matematikgenomgångar utefter kursplan och faktiskat lektionsinnehåll och sedan låter elever prenumerera på dem genom iTunes och rakt ner i sin iPod Video så smälter vi samman två kulturer, skolkultur och ungdomskultur. Vi laddar en del av ungdomskulturens “gadgets” med skola genom att låta nya medier spela roll i skolarbetet. Även föräldrar kan skapa sig ökad kunskap i matemayik genom att kontinuerligt följa undervisningen som deras barns mattelärare genomför genom filmerna. Grundidén är att skapa en intresserörelse för matematiken “underifrån”istället för att som i de flesta fall “ovanifrån”.
Resultatet är att intresset för matematik ökar genom detta arbetssätt + en del andra högst intresanta upptäckter.”
(Via JeppesenBlog.)
Technorati Tags:
IT i skolan, iPod, Podcasting, Utbildning, Myndigheten för skolutveckling, MSU, Mjuk infrastruktur, Fredrik Jeppesen, Skola
PS Broängsskolan ligger i Botkyrka kommun som jag apostroferade häromdagen. Där håller man tydligen på att “standardisera” en hårdvaruplattform för skolan som svårligen låter sig kombineraas med försök av detta slag – vad tänker man med? DS
Avslutande plenar i Wuhan
SC36-mötet avslutades med ett heldags-plenar. Sammanlagt lades 77 resolutioner fram för beslut. en del av dessa är av mycket administrativ karaktär t.ex. beslutar vi om att begära att sekretariatet bereder tidsmässig plats för respektive arbetsgrupp vid nästa möti i London, mars 2006. Andra beslut har lite betydelse, t.ex. så röstades ett förslag till standard angående ett “Rights expression language (REL) ner vilket innebär att det inte kommer att gå vidare till omröstning för att bli ISO-standard.
Och så var det förstås de återstående färgerna på ZX-taxibilarna i Wuhan.
Technorati Tags:
Standard, ICT in schools, IT i skolan, Myndigheten för skolutveckling, MSU, Mjuk infrastruktur, Trafiksäkerhet, Skola, Citroen
Gula!
Faktiskt så såg jag alltså inte en enda taxi av något annat märke och då bör man komma ihåg att taxibilar tycks vara nästan det vanligast förekommande fordonet. I Wuhan kör man dessutom enligt något system som inte verkar reglerat av lagar och förordningar.
På gator med tre filer i vardera riktningen och lokalgator på ömse sidor kryssas vilt mellan dessa filer, där också en rätt stor mängd bussar huserar – emellanåt sticker någon ut på lokalgatan för att ta sig snabbare fram.
Det finns visserligen övergångsställen men folk korsar dessa gator var som helst och även i mycket tät trafik. Bland alla bilar och fotgängare finns också massor av cyklister, mopedister (rätt många eldrivna) och motorcyklister. Ingen av de senare grupperna verkar ha hört talas om hjälmar och det forslas ofta barn på desamma.
Röda!
Trots detta så såg jag inte ett enda tillbud. Trängandet och undvikandet av kolisioner såväl mellan fordon som med gångtrafikanter verkar regleras genom någon slags ömsesidighet. Märkligt att skåda!
Hur deras olyckstatistik ser ut egentligen vet jag dock inget om.
Ytterligare dagar i Wuhan
Gårdagen avslutades med ett besök på Hubei provinsial museum. Där fick vi lyssna till ett “klockspel” av enorma dimensioner som man hittat i en grav från ca 400 f.kr. Fantastiskt – det använder en tolvtonsskala och de framförde förutom ett antal gamal kinesiska stycken också Mozart – ett gigantiskt piano kunde man kanske kalla det.
Nu ytterligare en dag av rätt hårt arbete avslutad. Har avverkat en hel dag med arbetsgrupp 4 (WG 4 om metadata för lärresurser). Det har varit rätt givande diskussioner och jag börjar få grepp om hur deta initiativ förhåller sig främst ill Dublin Core och LOM. Vår kära ordförande (som kallas convener i denna värld) lyckades – tror jag – få arbetsgruppen på rätt spår (i huvudsak) genom ett längre anförande utfört med ett 10000-metersperspektiv på frågan. Så här ser det ut i rummet:
Efter närmare 9 timmars överläggningar avslutades dagen med bankett. Det innebar en radda kinesiska rätter på en snurrande “bricka” mitt på bordet med rätter som bara i enstaka fall låter sig identifieras. Mycket gott det mesta dock!
Den kanadensiska delegationen – jag vill gärna markera att flera länder faktiskt har riktiga delegationer och följdaktligen experter i flera eller alla arbetsgrupper – överräckte en present till de kinesiska värdarna i form av en (tror jag) lunnefågel i träd ackompanjerad av en berättelse från den kanadensiska ursprungsbefolkningen. Till vänster om fågeln syns Bruce people – ordförande i SC36.
Technorati Tags:
Standard, IT i skolan, Utbildning, Myndigheten för skolutveckling, MSU, Mjuk infrastruktur
Den kanadensiska delegationen – jag vill gärna markera att flera länder faktiskt har riktiga delegationer och följdaktligen experter i flera eller alla arbetsgrupper – överräckte en present till de kinesiska värdarna i form av en (tror jag) lunnefågel i träd ackompanjerad av en berättelse från den kanadensiska ursprungsbefolkningen. Till vänster om fågeln syns Bruce people – ordförande i SC36.
Room with a view
Den här utsikten vaknade jag till i morse:
Efter frukost tog jag en promenad i syfte att ta mig till universitetet där SC36 har sina möten. Missbedömde dock helt avståndet och dessutom min förmåga att hitta. Vandrade således mer än två timmar innan jag kom rätt. Väl där deltog jag i WG4:as möte om MLR – Metadata for Learning resources. Mer om det här.
Technorati Tags:
Standard, ICT in schools, IT i skolan, Utbildning, Myndigheten för skolutveckling, MSU, Mjuk infrastruktur
På säkert avstånd från valet
Själv har jag förstås redan röstat – gör det du också!!!
Orsaken till att jag för första gången i mitt vuxna liv inte kan gå till vallokalen och rösta är att jag är här:
Och skälet till att jag är här är att jag skall delta i SC36s möten under veckan som kommer dvs det börjar redan i morgon med möte i WG4 alternativt Öppet forum. Sedan är det späckat schema hela veckan. Vi håller till på China Central Normal University. På fredag åker jag till Beijing och stannar en vecka (semester).
Technorati Tags:
Standard, IT i skolan, Utbildning, Myndigheten för skolutveckling, MSU, Mjuk infrastruktur
Senaste kommentarerna