Sök
Senaste inläggen
Arkiv
Kategorier
Taggmoln
E-learning Nordic 2006 – Uncovering the Impact of ICT on Education in the Nordic Countries
The study we (together with the ministries/agencies in Denmark, Norway and Finland and performed by Rambøll) recently published has now been granted some attention at the European level. There is now an article published at Insight.
E-learning Nordic 2006 – Uncovering the Impact of ICT on Education in the Nordic Countries: “ICT has a positive impact on the schools’ overall target
E-learning Nordic 2006 shows that ICT has a positive impact on the schools’ overall target – improving the pupils’ learning. However, the study also shows that the full potential of ICT is not being fully realized in many schools. Teachers are mostly focused on using ICT to support the subject content. Still, a positive impact of ICT on teaching is also seen on pupil engagement, differentiation, creativity and less waste of time. The study also shows that the preconditions for using ICT for knowledge sharing, communication and school-home co-operation are at hand, and ICT is indeed being used for this in many schools. However the positive impact of this is as yet only moderate.”
(från Insight.)
Technorati Tags:
Education, ICT in schools, IT i skolan, English, Utbildning, Myndigheten för skolutveckling, MSU
”för palestinierna var 1948 ett år av ”Nakba” – katastrof”
En fantastiskt insiktsfull artikel publicerades i gårdagens Aftonblad. Möjligen framstår det inte som helt klart vad författarinnan Susan Nathan menar att man skall göra men hon identifierar den kanske viktigaste bakomliggande orsaken till dagens konflikt.
Vi måste vakna – och förstå: “Där jag gick längs gångstigarna och beundrade det fridfulla sceneriet kunde jag inte låta bli att spana efter något spår efter den förstörda byn, något tecken på att 400 människor en gång levde här, en liten men livskraftig och fredlig bygemenskap. Ingenting finns kvar, inte ens en förfallen mur, inga rester efter en portgång eller ett valvfönster. Byn är fullständigt utplånad och nu finns här bara en vacker nationalpark.
I Hawsha begicks en massaker, den största i norra Israel. De skräckslagna och flyende invånarna sköts ner, massakrerades i sin egen by, bara därför att de befann sig på platsen och inte ingick i planerna för den judiska stat som skulle skapas.
Parallellerna är så uppenbara att jag inte behöver skriva mer om dem här.
I min egenskap av jude som kommer från Europa och nu är israelisk medborgare har jag tvingats lära mig att omvärdera min identitet, att ifrågasätta min sionistiska uppfostran och min roll i det samhälle jag ärvt.
Försöket att etniskt rensa och undertrycka ett annat folk kan inte utgöra grundvalen för utvecklingen av en judisk identitet eller stat. Vi behöver ett mycket större offentligt erkännande av och en förståelse för att palestinierna hyser en nostalgisk längtan efter sitt förflutna i alla dess aspekter och att denna känsla av nostalgi inte alltid är så utbredd bland judar på grund av verklig antisemitisk förföljelse i det förflutna.
Vi judar måste emellertid vakna upp och inse att vi utgör den starkare makten i denna region och dessutom en ockupationsmakt, och att vår fortsatta upplevelse av att vara offer och utsatta för förföljelse inte gör någonting för att främja fred, jämlikhet eller rättvisa i detta land.”
(från Aftonbladet.)
Technorati Tags:
Demokrati, Israel, Kontrollsamhälle, Democracy, Palestine, Swedish, Politics, Rättssäkerhet, Utrikespolitik, Socialdemokraterna, Äktenskap, Religion
Intresssant är också att följa kommentarerna på Helle Kleins blogg. Där hävdar t.ex. en G. Tikotzinsky, apropå den “tillfälliga” förordning från 2003 som förbjuder palestinier bosatta i Israel (kallas israeliska araber av Tikotzinsky) att hemföra sin respektive maka/make om de gifter sig med en palestinier från Västbanken, att “Liksom i många andra fall, så måste HD döma vems intresse som får företräde när en lag/förordning ger upphov till intressekonflikter. HD skrev klart och tydligt i domen att allmänhetens behov av säkerhet i detta fall får företräde framför make/makas rätt att få uppehållstillstånd. Därmed har HD inte förnekat de demokratiska principerna, utan åsidosatt dem för tillfälliga, men starkare, behov.”
En helt fantastisk dom tydligen som förnekar en utpekad grupp av medborgare i den egna staten att gifta sig med vem de vill och med denne leva i sitt hemland. I det ser nämnde Tikotzinsky ingen rasism – kanske har han sand i ögonen?
Miljonsvenskan – en mediebluff
Ebba Witt-Brattström verkar finna visst nöje i att försöka tvåla till ungdomarna bakom Gringo. Det är ju förstås inte så svårt.
Hon verkar också vilja tvåla till dagens skolpolitik – åtminstone när det gäller förhållandet modersmål – svenska (verkar som om hon faktiskt inte förstått att det som tidigare kallades hemspråk sedan länge heter modersmål och att just detta ordval har ett icke oväsentligt symbolvärde).
Vet inte riktigt vilken skola fru Witt-Brattström gått i – hon förklarar sig stå över apors begreppsbildningsnivå “tack vare den gamla kunskapsskolans svenskundervisning, med mer än dubbelt timantal än i dagens barnomsorgsskola.” Framförallt förstår jag inte hur hon kunnat få ihop mer en dubbelt så många timmar i svenska. Möjligen är hon alltså så gammal att hon gått i den gamla exkluderande skola vi hade innan enhets/grundskolan infördes.
DN – Kultur – Miljonsvenskan – en mediebluff: “Sammanfattningsvis: Att vara för en skola som tar svenskans roll som samhällsbärande språk på allvar är inte att vara emot hemspråk, eller för den delen andra stora språk i vårt geografiska närområde. Flerspråkighet är bra, men svenskan är grunden för allt eftersom vi bor i Sverige, och endast läsande och skrivande människor kan delta fullt ut i samhällsgemenskapen. I dag kräver alla yrken att man klarar av skriftlig avrapportering på ett funktionellt språk begripligt för alla. Under större delen av 1900-talet har talad svenska levt på att den har haft skriftspråklig grund – den har varit som en madrass på en säng med stadig resårbotten. Nu är denna resårbotten trasig, i synnerhet för våra nya svenskar. Verklig svenskinlärning bygger på det skrivna ordet, på den skönlitterära poolen av språkligt artikulerade erfarenheter med kulturhistorisk bonuseffekt. Mor gifter sig i stället för Harry Potter, tack.”
(från DN.)
Technorati Tags:
Education, Swedish, Politik, Utbildning
LMS i skolan?
Norrmännen har just presenterat en utredning om användandet av LMS i skolan.
Norsk utredning om LMS i skolan: “I Norge har man just släppt en utredning om LMS i skolan . Mer information, underlag och själva rapporten kan fås via norska eStandard .
Utdanningsdirektoratet har lagt fram utredningen om digitale læringsplattformer i grunnopplæringen som Kunnskapsdepartementeet har bestilt. Målet med utredningen var å få mer kunnskap om eventuell pedagogisk merverdi ved bruk av LMS som nå også begynner å bre om seg i skolen.”
(från Frepa.)
Technorati Tags:
Standard, Education, ICT in schools, IT i skolan, Swedish, Soft infrastructure, Utbildning, Myndigheten för skolutveckling, MSU, Mjuk infrastruktur
Nätrot 06 -platser kvar?
Snart dags för det intressanta seminariet Nätrot 06. Kanske finns det faktiskt platser kvar. På Kulturbloggen finns kontaktinfo.
Vill du gå på Nätrot 06?: “Det finns några få platser kvar…..
Tid och plats: Lördag 20 maj 10.00-17.00 i förstakammarsalen i Riksdagen i Stockholm.
De tre föreläsarna på seminariet är:
– Joe Trippi – mannen bakom Howard Deans senaste valrörelse och den främste på området vad gäller valarbete på Internet. Med hjälp av nya internetbaserade verktyg möjliggjorde Trippi för tusentals gräsrötter att delta i kampanjen. Joe Trippi har bland annat skrivit boken ”The Revolution will not be Televised”.
– Johan Ehrenberg – bland annat känd som chefredaktör för ETC.
– Lennart Frantzell – med enorm koll på politiska bloggare i USA, har bloggen ”Det progressiva USA”.”
(från Kulturbloggen.)
Technorati Tags:
Demokrati, edemocracy, Stockholm, Freedom of speech, Swedish, Yttrandefrihet, Johan Ehrenberg, Joe Trippi, Lennart Frantzell, Nätrot 06
Demokratins förfall oroar inte makten (från st.nu)
Demokratins förfall oroar inte makten: “Det måste löna sig att vara demokratiskt aktiv, och kosta att vara inaktiv. Medborgarna måste känna att de är med, att deras kunskaper och förslag tas på allvar, att de har ansvar därför att de har inflytande. Vi behöver ett stort nationellt projekt för vidgat medborgarinflytande. En modell för kontakter där makt kan delas. Mer demokratisk rörlighet, inte mer regler och kontroller. Det skriver ett antal samhällsdebattörer.”
(från Sundsvalls Tidning.)
Technorati Tags:
Demokrati, edemocracy, Bodström, Democracy, Swedish, Politik, Socialdemokraterna
På justitiedepartementet arbetar en polis- och kontrollminister Thomas Bodström och en demokratiminister Jens Orback. Den förre sprudlar av aktivitet. Svenskarna ska för sin egen säkerhets skull övervakas, avlyssnas och registreras i ständigt ökande utsträckning.
Den senare gör nästan ingenting. Vårens “demokratisatsning” har ett program för demokratisk stimulans (“Delaktiga Sverige”) som i sin futtighet knappast lär få några effekter.
Men vår organisation för demokrati är faktiskt i kris. Enligt en enkätundersökning som Sveriges Kommuner och Landsting genomförde härom året sedan har två av tre medborgare inte förtroende för politiken. De tycker inte att det är meningsfullt att kontakta sina lokala folkvalda. Två av tre! Och Barnombudsmannen har nyligen konstaterat att nära två av tre tillfrågade gymnasieungdomar svarar att kommunledarna aldrig har frågat dem vad de tycker.
Deltagandet i riksdagsval har sjunkit, sakta men säkert, i decennier. Valen till EU-parlamentet är rena pinsamheter. Fortsätter de politiska partierna att förlora medlemmar i nuvarande takt är antalet noll år 2017.
Ändå tycks statsmaktens ledande företrädare inte oroade. Makten är koncentrerad till några få, besluten fattas över folkets huvuden. Möjligheterna till kontroll av de styrande är små. En praktisk ordning, sedd uppifrån.
Politikerna kämpar på i sin vardag – alla möten, alla konferenser, alla artiklar som skrivs, alla hundratals mejl, alla resor ut i landet. Kan någon begära mer? Ja, men i nya former. Det är dags att ta medborgarnas missnöje på allvar. De demokratiska institutionerna fungerar inte som de ska.
Hur ska vi utkräva ansvar efter att missförhållanden har uppdagats. Dagens representativa system utgår från att det sker på valdagen, och att medborgarna är nöjda med att utse representanter mycket sällan. Vi tror inte att de är det. De är bättre utbildade än någonsin och har nya tekniska möjligheter att både söka och sprida kunskap. Medborgarna kan ta ett större ansvar än någonsin för sitt samhälle. Men det förutsätter att demokratins processer förnyas.
Ska medborgarna få mer att säga till om måste de som dominerar beslutsapparaten idag få mindre. En sådan omfördelning av makt måste föregås av forskning och praktiska experiment.
Nyhetsfabrikerna är del del av problemet. I den medialiserade världen är det ofta viktigare hur något beskrivs i tidningar, radio och TV än hur det förhåller sig i verkligheten. Politikern kan sällan tala vänd mot folket utan tvingas tala till ett journalistuppbåd som spetsar öronen bara när det vankas konflikter eller spektakulära utspel. Ofta går person före sak. En kändis kör för fort eller vägrar betalar sin trängselskatt – det blir en helsida i tidningen. Har du en genomtänkt modell för att lösa några av skolans problem får du knappt in en rad.
Genomgripande reformer är nödvändiga, men exakt hur medborgarna ska flyttas närmare makten är inte givet. Margot Wallström har för EU tagit fram “Plan D” som i Demokrati. Hon vill börja nedifrån. Genomföra samråd med medborgarna. Medborgarpaneler. Nya mötesplatser för kunskapsspridning och debatt. Det är lättare sagt än gjort, men det är rätt inställning.
Det måste löna sig att vara demokratiskt aktiv, och kosta att vara inaktiv. Medborgarna måste känna att de är med, att deras kunskaper och förslag tas på allvar, att de har ansvar därför att de har inflytande.
I den bästa av världar krävdes väl bara att Orback och Bodström bytte plats, att den saktfärdige fick ansvar för statliga tvångsmedel, och den febrilt aktive uppgiften att förnya demokratin.
I den riktiga världen är det svårare. Där krävs att nästan alla, men framförallt våra politiska ledare, tänker om.
På kommunal nivå finns idéer och embryon till intressanta experiment. Det fåtal som uppmärksammas idag är helt otillräckligt. Man måste förstå vidden av medborgarproblemet, fatta att varje landsända är berörd.
Vi behöver ett stort nationellt projekt för vidgat medborgarinflytande. En modell för kontakter där makt kan delas. Mer demokratisk rörlighet, inte mer regler och kontroller.
Bo Djörke
dialogutvecklare
Ana Durán
projektledare
Lars Ilshammar
forskare
Peter Karlberg
politiker
Laila Niklasson
lärare, utvärderare
Tomas Ohlin
professor
Anders R. Olsson
författare och forskare
Siri Reuterstrand
journalist
Karl-Erik Tallmo
journalist och författare
Gail Watt
demokratianalytiker
Ingwar Åhman-Eklund
författare och politiker
PS Också Kajsa Klein är medförfattare men det lyckas Sundsvalls tidning missa. DS
Erik Karlberg på Mojo!!
Igår hade jag tillfälle att besöka min favoritkrog Mojo i Köpenhamn. Den här gången var det särskilt roligt eftersom det var torsdag – den dag i veckan som Mojo inbjuder till jam. Det är roligt därför att husbandet The Mojo Blues Jam Band är mycket bra och för att det kommer rätt många duktiga musiker till dessa tillställningar. Gårdagen erbjöd dock en verklig höjdpunkt – Erik Karlberg (min bror) på gitarr!!!!!! Det är säkert 30-år sedan jag senast hörde honom spela blues och det är bara något/ra år sedan han återupptog denna hobby. Trots det hanterar han sin Gibson som om han aldrig gjort annat. Bara synd att gäster bara får spela två låtar – Erik vore värd ett helt set åtminstone.
Technorati Tags:
Blues, Music, Swedish, Personal, Mojo, Köpenhamn
Ett synnerligen minnesvärt seminarium
Ibland känns det ju rätt meningsfullt att lägga ner arbete på att sprida information relaterat till IT i skolan. Förra veckan ordnade min myndighet tillsammans med SKL och IT-politiska strategigruppen ett seminarium som huvudsakligen fick ett mycket gott mottagande. Per-Ola Jacobsson tillhör kategorin av mycket entusiastiska deltagare. Han missar dock att Myndigheten för skolutbveckling var en av arrangörerna (trots att jag agerade moderator under hela seminariet) och att Apple tillhandahöll en av föredragshållarna eftersom Maine-exemplet just har Apple som leverantör.
Ett synnerligen minnesvärt seminarium: “Bästa läsare!
Det finns seminarium och föredragshållare som förmår att etsa sig fast i medvetandet. I förra veckan hade jag förmånen att få vara inbjuden till IT-universitetet i Göteborg. Värd för arrangemanget var Närings & Industridepartementet, SKL samt Apple. Gemensamt programinnehåll denna dag var IT i skolan och hur samverkan kan skapas för att ge våra barn och ungdomar det som dom verkligen har rätt till; en utbildning som är av högsta kvalité och dessutom är hållbar inför framtidens behov.
Att frågan om IT i skolan oftast utifrån en svensk skolhorisont handlar om resurser som inte finns börjar kännas sanslöst trist att lyssna till. Borde inte diskussionen snarare handla om vilka prioriteringar som måste göras i budget och om våra skolor verkligen har råd att inte tänka systematiskt och framåtblickande kring IT i skolan?
Därför var det saliggörande att just denna dag och det högkvalitativa innehåll som ramade in programmet utgick från de goda exemplen. Från England och USA hämtades föredragshållare som med entusiam lät de församlade åhörarna tala möjligheter och inte fastna i att det inte går.”
(från Per-Ola Jacobson.)
Technorati Tags:
Education, ICT in schools, IT i skolan, Swedish, Apple, Myndigheten för skolutveckling, MSU
Att seminariet faktiskt betytt en del märks inte bara genom att sådana som Per-Ola Jacobsson rapporterar (i mycket positiva ordalag). Också på KK-stiftelsens seminarium i Malmö häromdagen märktes att just frågan om tillgänglighet, en dator till varje elev, verkar ha hamnat på agendan. Som framgått av t.ex. DNs Johannes Åmans ledarstick som jag kommenterat tidigare har emellertid inte alla förstått:-(
Läsa rapporter först eller bara tycka?
Johannes Åman på DNs ledarsida har läst ett pressmeddelande från Myndigheten för skolutveckling angående den rapport jag refererade till förra veckan. Det verkar inte som om han faktiskt läst rapporten.
Gärna dator – men inte när den tränger undan böcker och lärare: “IT förbättrar elevresultaten, förkunnar Myndigheten för skolutveckling i ett pressmeddelande. “Att IT gör nytta i kunskapsutvecklingen är glädjande, om än väntat”, säger Peter Karlberg som är ansvarig för den svenska delen av studien “E-learning Nordic 2006”.
Och visst är resultatet väntat. Skickar man ut en enkät till elever, lärare och föräldrar och frågar om IT bidrar till ökade kunskaper, så är det klart att svaren blir jakande. De som använder datorer lär sig alltid något.
Men den intressanta frågan är inte om datorerna fungerar som redskap i utbildningen utan om de fungerar bättre än andra redskap. Med andra ord: Är det en god användning av tid och pengar att satsa på datorer? Eller stjäl datorn snarare tid och kraft?”
(från DN Signerat – Johannes Åman.)
Technorati Tags:
ICT in schools, IT i skolan, Swedish, Myndigheten för skolutveckling, MSU
Vad som tydligt framgår – och som faktiskt i stor utsträckning besvarar herr Åmans fråga – är att elevernas motivation blir högre när de använder datorn som verktyg i sitt lärande. Eftersom detta kan härledas till att arbetsmetoderna blir lite annorlunda när man arbetar med dator – större egen kontroll över lärandet, mera samarbete/kommunikation m.m. – så kan man hävda att IT tillför något som förbättrar resultaten just i förhållande till mer traditionell undervisning.
Den här skillnaden har man funnit i en del andra undersökningar/studier. På den konferens MSU anordnade förra veckan (tillsammans med SKL och IT-politiska strategi-gruppen) framgick detta ganska entydigt. På den konferensen redovisades bl.a. en studie Impact 2 som kunnat visa ett statisktikt säkerställt samband mellan hög IT-användning i skolan och förbättrade betyg. Enligt Vanessa Pittard som redovisade den studien var sambandet så tydligt att 40 000 elever kan antas fått ett högre betyg!
Erfarenheterna från delstaten Maine – som också redovisades på konferensen – pekar i samma riktning. Där har men sedan 2001 utrustat alla elever i motsvarande 7:an och 8:an med en egen laptop. Detta har möjliggjort mer elevaktivt, mer undersökande arbetssätt och de studier som gjorts av projektet visar mycket positiva resultat gällande just lärandet.
Herr Åman avslutar sin artikel med “Att tid med en bok eller i dialog med en lärare byts mot tid framför en skärm kan möjligen kallas modernisering – men inte framsteg.”. Frågan måste då ställas varifrån han hämtat stöd för att tid med en bok skulle vara mer effektivt ur lärandesynpunkt. Det är också intressant att han tydligen tror att dialogen med läraren blir mindre (tidsmässigt) vid användandet av IT i undervisningen. Forskningen pekar väl närmast i helt motsatt riktning. Frågar man t.ex. lärare som använder IT i stor utsträckning hur det påverkat deras förberedelsetid så visar det sig att de sparar tid som de använder för att höja kvaliteten. Frågar man hur kommunikationen med elever förändras så pekar de på att den förbättrats.
EU-parlamentet bör bara sammanträda i Bryssel
Hittar uppropet för att få EU-parlamentet att bara sammanträda i Bryssel via SannBlogg. Är ju egentligen självklart men någon gång har en uppgörelse gjorts som gett också fransmännen lite EU-glans. Dags att vi medborgare inom unionen upphäver vår stämma. Själv blev jag nummer 406 att skriva på – vilket man gör här.
Min underskrift blev den 400e: “Folkpartiets EU-parlamentariker Cecilia Malmström har dragit igång ett upprop för att EU-parlamentet bara ska ligga i Bryssel. Skriver en miljon under kan frågan behandlas i EU-kommissionen.
Bakgrunden är att EU-parlamentarikerna, deras assistenter, tonvis med papper och lastbilar transporteras en gång varje månad till Strasbourg för att ledamöterna ska sammanträda där. Detta pendlande beräknas kosta 200 miljoner euro om året, vilket är 13 procent av EU-parlamentets budget.”
(från SannBlogg.)
Om du också skriver på – meddela det gärna här och/eller hos Stefan!
Technorati Tags:
Demokrati, Democracy, Swedish, EU, Politics, Utrikespolitik
Senaste kommentarerna